1. 1. Анализ инвенции
а) определить форму, основные разделы, отметить каденции;
б) составить тональный план пьесы;
в) на листе бумаги отметить все проведения темы; если тема разделяется на несколько различных элементов, выделить их цветными карандашами, и таким образом проследить, как ведёт себя тот или иной элемент на всём протяжении произведения;
г) сделать вывод о творческом методе композитора, о принципах работы с материалом.
1. 2. Анализ фуги.
а) охарактеризовать тему фуги;
б) охарактеризовать остальные экспозиционные элементы (ответ, противосложение, интермедии);
в) составить схему экспозиции, определить тип фуги;
г) составить схему развивающего и репризного разделов, определить форму фуги в целом; обозначить роль интермедий.
д) сделать вывод о творческом процессе композитора, принципах работы с материалом; если в каких-то случаях даётся неполное проведение темы, неточная её имитация и т.д., постараться объяснить, почему.
1. 3. Анализ полифонических вариаций (чакона, пассакалия)
а) выяснить границы темы; охарактеризовать её; выяснить, сколько раз она проводится; как на протяжении пьесы меняется её характер, выстраивается ли благодаря этому «второй план» формы;
б) проанализировать верхние голоса — насколько они приближены или контрастны теме в той или иной вариации; складываются ли в верхних голосах какие-либо полифонические приёмы (например, имитации, сложный контрапункт, дискретное остинато и т. п.);
в) на основании пунктов а и б составить композиционную схему целого.
Комментариев нет:
Отправить комментарий